Skróty klawiszowe
Chcę Wam zaproponować udział w grze interaktywnej. Wystarczy kliknąć w link poniżej. Gra jest przygotowana dla Was na platformie WordWall. Mam nadzieję, że będzie Wam się podobać. Wpiszcie swoje imię!
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą klasa 7. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą klasa 7. Pokaż wszystkie posty
16 maja 2025
28 kwietnia 2025
Majowe święta
MAJOWE ŚWIĘTA
KLASA 4
POKÓJ ZAGADEK - ŚWIĘTA MAJOWE | Genially
KLASA 5
KAHOOT 02636070
PLAKAT *
KLASA 6
PLAKAT *
KLASA 7
ESC
PLAKAT*
* dodatkowe ESCAPE ROOM - ŚWIĘTA MAJOWE | Genially - zapisz swoje odpowiedzi
KLASA 8
PLAKAT*
* dodatkowe ESCAPE ROOM - ŚWIĘTA MAJOWE | Genially - zapisz swoje odpowiedzi
22 kwietnia 2025
ZADANIA DODATKOWE Z INFORMATYKI
Zadania dodatkowe z informatyki
Tematyka prac dodatkowych
informatyki dla uczniów klas 4
Szóstkę może uzyskać uczeń, który spełni co najmniej 3 wymagania z 8. Wymaganie 8 jest obowiązkowe.
- Posiada wiedzę wykraczającą poza zakres materiału programowego.
- Własne grafiki komputerowe (minimum 2 prace)
- Chwalimy się swoimi umiejętnościami - prezentacja oraz przeprowadzenie szkolenia w posługiwaniu się jakimś programem (programem, którego nie używamy w szkole).
- Scratch- program „Bezpieczny Internet”
- Prezentacja w Power Point (temat dowolny, np. Psy, Koty, Moja szkoła)
- Komiks- minimum 4 scenki (Word, Paint)
- Przygotowanie 3 plakatów w Paint lub Word zawierających þekst i grafikę na temat Netykiety.
- Zaliczył sprawdzian na zakończenie klasy z wynikiem min. 90%
Zadania przesyłamy do nauczyciela przedmiotu jako załączniki przez e-dziennik lub na e-mail (w treści wiadomości klasa oraz imię i nazwisko ucznia) (do dn. 2 czerwca
Tematyka prac dodatkowych z informatyki dla uczniów klas 5
Szóstkę może uzyskać uczeń, który spełni co najmniej 3 wymagania z 8. Wymaganie 8 jest obowiązkowe.
- Posiada wiedzę wykraczającą poza zakres materiału programowego.
- Chwalimy się swoimi umiejętnościami - prezentacja oraz przeprowadzenie szkolenia w posługiwaniu się jakimś programem (programem, którego nie używamy w szkole).
- Scratch- program „Bezpieczny Internet”
- Scratch- dowolny, zaawansowany projekt gry lub scenki rodzajowej z udziałem kilku postaci. Można wykorzystać samouczek.Moja szkoła- prezentacja lub film.
- Movie Maker (lub w innym programie do montowania filmiku ze zdjęć)- dowolne wydarzenie Przykład>>
- Biografia sławnych ludzi związanych z matematyką lub informatyką (Word, PowerPoint)
- Własne grafiki komputerowe (minimum 3 prace) lub przygotowanie 4 plakatów w Paint lub Word zawierających tkst i grafikę na temat Netykiety.
- Zaliczył sprawdzian na zakończenie klasy z wynikiem min. 90%
przesyłamy do nauczyciela przedmiotu jako załączniki przez e-dziennik lub na e-mail (w treści wiadomości klasa oraz imię i nazwisko ucznia) (do dn. 2 czerwca
Tematyka prac dodatkowych z informatyki dla uczniów klas 6
Szóstkę może uzyskać uczeń, który spełni co najmniej 3 wymagania z 8. Wymaganie 8 jest obowiązkowe.
- Posiada wiedzę wykraczającą poza zakres materiału programowego.
- Chwalimy się swoimi umiejętnościami - prezentacja oraz przeprowadzenie szkolenia w posługiwaniu się programem którego nie używamy w szkole).
- Scratch- program „Bezpieczny wolny, zaawansowany projekt gry lub scenki rodzajowej z udziałem kilku postaci. Można wykorzystać samouczek.
- Moja szkoła- prezentacja lub film.
- Własne grafiki komputerowe (minimum 3 prace)
- Movie Maker (lub w innym programie do montowania filmiku ze zdjęć) - przedstawić dowolne wydarzenie zestawienie wydarzeń szkolne lub klasowe
- Przygotowanie 5 plakatów w Paint lub Word zawierających þekst i grafikę na temat Netykiety
- Zaliczył sprawdzian na zakończenie klasy z wynikiem min. 90%
do nauczyciela przedmiotu jako załączniki przez e-dziennik lub na e-mail (w treści wiadomości klasa oraz imię i nazwisko ucznia) (do dn. 2 czerwca
Tematyka prac dodatkowych z informatyki dla uczniów klas 7
Szóstkę może uzyskać uczeń, który spełni co najmniej 3 wymagania z 8. Wymaganie 8 jest obowiązkowe.
- Chwalimy się swoimi umiejętnościami - prezentacja oraz przeprowadzenie szkolenia w posługiwaniu się jakimś programem (programem, którego nie używamy w szkole).
- Grafika (baner, logo) do szkolnej witryny internetowej .Napis, który powinien się znaleźć- Zespół Szkół Ogólnokształcących w Wydminach.
Kilka informacji związanych z banerem.
Rozmiar baneru 1100 na 120 px. lub 1094x 120- 125 Rozszerzenie pliku png lub jpg. Kolorystyka zbliżona do tego co jest, aby pasował baner do strony. Godło Polski po lewej stronie banera, nowe zdjęcie ze szkołą - Wykonanie zilustrowanego dokumentu w programie Word „Procedury postępowania w sytuacji zagrożenia”. Wykonać automatyczny spis treści
- Moja szkoła- prezentacja lub film.
- Movie Maker (lub w innym programie do montowania filmiku ze zdjęć)- dowolne wydarzenie z życia szkoły klasy
- Własne grafiki komputerowe (minimum 3 prace)
- Scratch- dowolny, zaawansowany projekt gry lub scenki rodzajowej z udziałem kilku postaci. Można wykorzystać samouczek.
- Zaliczył sprawdzian na zakończenie klasy z wynikiem min.90%
Zadania przesyłamy do nauczyciela przedmiotu jako załączniki przez e-dziennik lub na e-mail (w treści wiadomości klasa oraz imię i nazwisko ucznia) (do dn. 2 czerwca
Tematyka prac dodatkowych z informatyki dla uczniów klas 8
Szóstkę może uzyskać uczeń, który spełni co najmniej 3 wymagania z 8. Wymaganie 8 jest obowiązkowe.
- Chwalimy się swoimi umiejętnościami - prezentacja oraz przeprowadzenie szkolenia w posługiwaniu się jakimś programem (programem, którego nie używamy w szkole). Przykład>>
- Film edukacyjny- (nagranie materiału i zmontowanie do postaci gotowego filmu).
- Scratch- dowolny, zaawansowany projekt gry lub scenki rodzajowej z udziałem kilku postaci. Można wykorzystać samouczek.
- Python zadania z podręcznika.
- Zadania dodarkowe z Excela zamieszczone na e -dysku Google
- Programowanie- gra komputerowa lub zaawansowany program,
- Własne grafiki komputerowe (minimum 3 prace)
- Wykonanie prezentacji na temat rozszerzonej rzeczywistości lub fraktali z przykładami, filmami,
- Zaliczył sprawdzian na zakończenie klasy z wynikiem min. 90%
Zadania przesyłamy do nauczyciela przedmiotu jako załączniki przez e-dziennik lub na e-mail (w treści wiadomości klasa oraz imię i nazwisko ucznia) (do dn. 2 czerwca
02 kwietnia 2025
KLASA 7 - TWORZENIE I FORMATOWANIE TEKSTÓW
KROK 1
Obejrzyjcie filmik, który dla Was przygotowałam.
KROK 2
Czas na zadanie!
Pracujcie tylko na swoich kontach, nie wchodźcie na prace swoich kolegów.
Pamiętajcie! W internecie nikt nie jest anonimowy, a ja widzę
Do dzieła!
1. Skopiuj tekst, który znajduje się poniżej. Po zaznaczeniu tekstu, użyj skrótów klawiszowych. Przenieś tekst do programu WORD LIVE (klikając w swoje nazwisko).
2. Zacznij edytować tekst wg. poniższych poleceń.
3. Pamiętaj na koniec zapisz pracę. Skrot Ctrl +S
TEKST DO SKOPIOWANIA:
Przedwiośnie
Stefan Żeromski
Stefan Żeromski
Część pierwsza — szklane domy
Czaruś dostał był właśnie promocję z klasy czwartej do piątej i skończył czternasty rok życia, gdy Seweryna Barykę jako oficera zapasowego powołano do wojska.—Wojna wybuchła. — Szybko, w ciągu paru dni, idylla rodzinna została zdruzgotana. Cezary znalazłsię sam z matką w osierociałym mieszkaniu. Gdy odprowadzał ojca na statek wojenny odchodzący do Astrachania, nie czuł żadnego zgoła żalu. Nowość! Zajmowały go tysiące szczegółów, drobiazgów, dat, nazwisk, cyfr, związanych z przebraniem się ojca w mundur oficerski. Pakował walizkę, świetną walizkę ojcowską z grubej, żółtej skóry, z metalowym okuciem, z wyciśniętym inicjałem i mnóstwem wewnątrz tajemniczych przegródek. Nie podzielał i nie rozumiał zupełnie płaczu i spazmów matki, desperującej od świtu do nocy. Dopiero gdy ojciec w gronie innych oficerów został na pokładzie, a on sam z matką na brzegu, i kładkę z hałasem odepchnięto, Cezarek doznał napadu przerażenia, jakiego jeszcze nigdy w życiu nie doświadczył. Pod naciskiem tego uczucia wyciągnął ręce i począł krzyczeć jak istny dzieciak. Lecz znaki uspakajające, które kreśliły w powietrzu białe ręce ojcowskie, uciszyły go tak nagle, jak nagle przyszła ta ślepa boleść dziecięca. Przecie to na krótko! Istne manewry! Wojna nie będzie trwała długo. Jakieś tam parę tygodni. Może miesiąc. Najwyżej dwa. Wał rosyjski przesunie się po polach wrogów, zmiażdży przeszkody jak marchew czy kukurydzę i wszystko wróci do normy. Tak mówili wszyscy i taką też opinię w spadku po ojcu odjeżdżającym otrzymał Cezary.
Gdy z portu wracał do domu z matką, zaiste, jak grób milczącą, był już wesoły. Pocieszyło go to i owo, a nade wszystko perspektywa swobody. Ojciec, który go nigdy a nigdy nie karał, nigdy nawet nie łajał, a strofował półżartem, z lekką drwinką, dowcipkując, posiadał nad synem władzę żelazną, niezłomną. Wbrew łagodnemu uśmiechowi ojca, wbrew jego grzecznym zaleceniom i pokornym radom, dobrotliwym prośbom, rzuconym wśród umizgów i zabawy — nic nie można było poradzić. Były to kanony i paragrafy woli, narzucone z uśmiechem i w gronie pieszczotek. Był to rząd samowładny i dyktatura tak niezłomna, iż nic, literalnie nic nie mogło jej przełamać. Teraz ta żelazna obręcz rozluźniła się i samochcąc opadła. Przestrach paniczny w oczach matki: — „Co na to ojciec powie?” — znikł. Ojciec usunął się z mieszkania i ze świata, a jego nieobecność powiedziała: „Rób, co chcesz!”
Fundacja Nowoczesna Polska
POLECENIA DO FORMATOWANIA:
1. Sformatuj dokument stosując się do poniższych wytycznych:
A. Tytuł oraz imię i nazwisko autora:
- Wyśrodkuj.
- Zmień rozmiar czcionki na 24 punktów.
- Zmień jej krój na Impact.
- Tytuł dodatkowo pochyl.
B. Tekst główny
- Wyjustuj.
- Zmień wielkość czcionki na 10 punktów.
- Zmień jej krój na Georgia.
- Ustaw interlinię na 1,5 wiersza.
- Dodaj pierwszy akapit za pomocą tabulatora.
C. Zmień kolor tytułu, oraz obu akapitów.
Subskrybuj:
Posty (Atom)