Rozwiąż krzyżówkę informatyczną. Sprawdź się!
Wejdź na stronę
- Darmowa krzyżówka Informatyka nr 19
- Informatyczna - Krzyżówka
- Informatyka klasa IV - Excel - Krzyżówka dla klasy 4
- Informatyka - Krzyżówka
Rozwiąż krzyżówkę informatyczną. Sprawdź się!
Wejdź na stronę
KAHOOT
Wiadomości i umiejętności informatyczne:
ESCAPE ROOMY
INFORMATYCZNE
1.
Escape
roomy edukacyjne - online oraz do pobrania - Blog | Lockme
Wybierz: Twierdza szyfrów. 6 – 8 + LO
2.
Kodowanie
- zadania | Genially DLA KLAS 4
- 8
3.
Code
week w SP35 | Genially KLASA 7 –
8 + LO
4.
Escape
room klasa 3 | Genially KLASA 2 –
3 - 4 SP
6.
escape
room informatyka | Genially
Lekcja przeznaczona dla klasy 8
KROK 1
Zapoznaj się z prezentacją:
KROK 2
Wejdź do interpretatora:
https://www.programiz.com/python-programming/online-compiler/
KROK 3
Wykonaj zadanie:
KROK 4
Wyślij zrzut ekranu z wykonanym programem.
WZÓR:
Skróty klawiszowe
Labirynt
-tworzymy prostą grę!
Lekcja przeznaczona dla klasy 6
Czas: 35 min
MOJA PRZYKŁADOWA GRA
Zajrzyj do mojego projektu TUTAJ
KROK 1
Zaloguj się na swoje konto na stronie www.scratch.mit.edu
KROK 2
Postępuj według instrukcji:
1. Wybierz duszka, którym będziesz pokonywał labirynt i zmień jego rozmiar.
2. Wybierz czyste tło i narysuj prosty labirynt. Zaznacz początek i koniec labiryntu.
3. Stwórz dwa dodatkowe tła: przegrałeś i wygrałeś.
4. Zbuduj skrypty dla duszka tak, aby był poruszany za pomocą strzałek.
5. Zbuduj kolejny skrypt tak, aby gdy duszek dotknie koloru poza wyznaczonym torem nadano komunikat: przegrałeś.
6. Kolejny skrypt powinien wyświetlać tło: wygrałeś w przypadku, gdy duszek dotrze do celu.
ŚCIĄGAWKA:
ZADANIE DODATKOWE:
Dołóż do swojego projektu dźwięki.
BrushNinja
-animujemy-
Lekcja przeznaczona dla klasy 5
Czas: 30 min
KROK 1
Obejrzyj filmik:
KROK 2
Stwórz animację: https://brush.ninja/
KROK 3
Zapisz pracę.
FlipAnim
-animacja poklatkowa-
Czas: nieograniczony :)
Źródło: https://tikowybelfer.blogspot.com/2021/02/uczniowie-tikowego-belfra-animuja.html?m=1&fbclid=IwAR3_ZDeYyAUIwlkXqFD4mVoeWOxe0xkG5bUrpPSJTAVkcNFKTaUcIlgYzFs
KROK 1
Obejrzyj instruktaż:
KROK 2
Wykonaj dowolną animację w www.flipanim.com
KROK 3
Prześlij mi swoją pracę
INSPIRAJE:
Koktajl truskawkowy
-stwórz swój przepis-
Zadanie: W programie Word stwórz przepis na ulubiony koktajl owocowy.
Twoja praca musi zawierać:
-nagłówek
-ponumerowane składniki
-opis wykonania
-fotografię
-podpis
Style i numerowanie
Zapraszamy na przyjęcie
-pracujemy w CANVA-
KROK1
Wejdź na stronę www.canva.com
KROK 2
Zapoznaj się z instruktażem:
KROK 3
Wykonaj zaproszenie na swoje urodziny
Jak poprawnie przygotować notatkę ?
Tematyka prac dodatkowych
informatyki dla uczniów klas 4
Szóstkę może uzyskać uczeń, który spełni co najmniej 3 wymagania z 8. Wymaganie 8 jest obowiązkowe.
Zadania przesyłamy do nauczyciela przedmiotu jako załączniki przez e-dziennik lub na e-mail (w treści wiadomości klasa oraz imię i nazwisko ucznia) (do dn. 2 czerwca
Tematyka prac dodatkowych z informatyki dla uczniów klas 5
Szóstkę może uzyskać uczeń, który spełni co najmniej 3 wymagania z 8. Wymaganie 8 jest obowiązkowe.
przesyłamy do nauczyciela przedmiotu jako załączniki przez e-dziennik lub na e-mail (w treści wiadomości klasa oraz imię i nazwisko ucznia) (do dn. 2 czerwca
Tematyka prac dodatkowych z informatyki dla uczniów klas 6
Szóstkę może uzyskać uczeń, który spełni co najmniej 3 wymagania z 8. Wymaganie 8 jest obowiązkowe.
do nauczyciela przedmiotu jako załączniki przez e-dziennik lub na e-mail (w treści wiadomości klasa oraz imię i nazwisko ucznia) (do dn. 2 czerwca
Tematyka prac dodatkowych z informatyki dla uczniów klas 7
Szóstkę może uzyskać uczeń, który spełni co najmniej 3 wymagania z 8. Wymaganie 8 jest obowiązkowe.
Zadania przesyłamy do nauczyciela przedmiotu jako załączniki przez e-dziennik lub na e-mail (w treści wiadomości klasa oraz imię i nazwisko ucznia) (do dn. 2 czerwca
Tematyka prac dodatkowych z informatyki dla uczniów klas 8
Szóstkę może uzyskać uczeń, który spełni co najmniej 3 wymagania z 8. Wymaganie 8 jest obowiązkowe.
TEMAT: O tworzeniu wykresów.
ZADANIE 1
Zaprojektuj tabelę w Excel, w której przedstawisz liczbę mieszkańców 5 miast Polski. Dane przedstaw na wykresie słupkowym. Pamiętaj o nagłówkach, etykietach i kolorystyce.
ZADANIE 3
Zaprojektuj tabelę w Excel, w której zbierzesz dane meteorologiczne z 7 dniu. Zapisz przewidywaną temperaturę powietrza w dzień i w nocy, a następnie utwórz wykres LINIOWY.
ZADANIE 4
Zaprojektuj tabelę w Excel, w której umieścisz listę zakupów na imprezę urodzinową. Zapisz cenę oraz ilość produktu, a następnie dokonaj obliczeń. Wyniki przedstaw na wykresie KOŁOWYM.
TEMAT: Powtórzenie
ZADANIE 1.
Uruchom program MS Excel, a następnie wykonaj polecenia.
1. Wypisz w jednej kolumnie 5 ulubionych przedmiotów szkolnych.
2. Zmień krój czcionki na Arial, wielkość na 14 pkt, kolor tekstu na żółty, ustaw pochylenie i pogrubienie.
3. Zmień kolor wypełnienia komórek na ciemnoniebieski.
4. Zmień szerokość kolumny tak, aby wszystkie nazwy zmieściły się w komórkach.
5. Ustaw wyrównanie tekstu w komórkach do środka.
6. Dodaj nowy arkusz.
7. Nadaj nowemu arkuszowi nazwę kopia.
8. Skopiuj do arkusza kopia tytuły książek z Arkusza1.
10. Zapisz plik w folderze Sprawdzian1_nazwisko pod nazwą książki.
ZADANIE 2
W pliku kraje wypisano 10 największych krajów świata. Otwórz plik i wykonaj polecenia.
1. Uzupełnij pierwszą kolumnę kolejnymi liczbami.
2. Posortuj kraje według powierzchni (od największego do najmniejszego).
3. Dodaj nowy arkusz, nadaj mu nazwę ludność i skopiuj do niego dane z arkusza powierzchnia.
4. W arkuszu ludność posortuj kraje według liczby ludności (zaczynając od tego o największej liczbie ludności).
5. Zapisz zmiany w pliku.
ZADANIE 3
Pani ze szkolnego sklepiku robi spis wszystkich towarów i sprawdza ich wartość. Poprosiła cię o pomoc. Otwórz plik sklepik i wykonaj polecenia.
1. Uzupełnij pierwszą kolumnę kolejnymi liczbami.
2. Utwórz formułę obliczającą wartości przedmiotów w kolumnie E.
3. Wykorzystaj funkcję SUMA, aby obliczyć, ile kosztują wszystkie towary w sklepiku.
4. Zapisz zmiany w pliku.
ZADANIE 4.
W klasie 6 przeprowadzono ankietę dotyczącą zwierząt w domu. Wyniki zapisano pliku zwierzęta. Otwórz plik i wykonaj polecenia.
1. Przedstaw wyniki ankiety na wykresie kolumnowym.
2. Zmień kolor kolumn wykresu na żółty.
3. Zmień tytuł wykresu kolumnowego na: Jakie masz zwierzę?
4. Przedstaw wyniki ankiety na wykresie kołowym.
5. Zmień tytuł wykresu kołowego na: Zwierzęta w klasie 6
6. Wykorzystaj funkcję SUMA, aby obliczyć, ile osób jest w klasie 6.
7. Zapisz zmiany w pliku.
PLIKI: