O wyszukiwaniu informacji w Internecie i korzystaniu z nich

 Szukać każdy może. 

klasa 4

KROK 1

Przygotuj kartkę i długopis. Notuj wszystkie odpowiedzi na poniższe pytania. Odpowiedzi szukaj w Internecie korzystając z wyszukiwarki Google.

1. Stolica Hiszpanii to :
2. Jak wysoka jest Mount Everest (najwyższa góra świata)?
3. Najdłuższa rzeka Polski to :
4. Najwyższy szczyt w Polsce to :
5. Ile ludzi mieszka w Warszawie?
6. Najgłębsze jezioro w Polsce to :
7. Najgłębsze jezioro świata to :
8. Etna to wulkan, który znajduje się :
9. Maria Skłodowska-Curie urodziła się w :
10. Albert Einstein zdobył Nagrodę Nobla w dziedzinie:
11. Król Stanisław August Poniatowski urodził się w :
12. Królowa Jadwiga zmarła w:
13. Najwyższy człowiek świata mierzy:
14. Wzrost najniższego człowieka świata:

KROK 2

Rozwiąż zadanie interaktywne podając najpierw imię i nazwisko.
Praca podlega ocenie!

Formuły i adresowanie względne

 TEMAT: Formuły i adresowanie względne - klasa 8

ZADANIE 1

1. Pobierz plik ZADANIE 1:

 https://informatyka.edu.pl/zasoby/szkola-podstawowa-4-8,lubie-to,klasa-8,lubie-to

2. W arkuszu kalkulacyjnym znajduje się tabela z danymi dotyczącymi powierzchni i liczby mieszkańców Ameryki Północnej.

3. Oblicz gęstość zaludnienia dzieląc liczbę mieszkańców przez powierzchnię. Pamiętaj o adresowaniu względnym komórek.

4. Zmień nazwę arkusza na "Ameryka Północna" i dodaj kolor karty.

5. Zadbaj o estetykę swojej pracy.

6. Zapisz plik w katalogu  EXCEL pod nazwą "Ameryka".

ZADANIE 2

1. Pobierz plik ZADANIE 2:

 https://informatyka.edu.pl/zasoby/szkola-podstawowa-4-8,lubie-to,klasa-8,lubie-to

2. W kolumnach A i B dodaj po 8 kolejnych wartosci.

3. Wpisz w odpowiednich komórkach formuły pozwalające wykonać obliczenia zgodne z wierszem 1. Pamiętaj, że liczba "a" to wartości z komórki A2, a liczba "b" to wartości z komórki B2.

4. Pamiętaj, że znak potęgi w arkuszu to "^".

6. Zapisz plik w katalogu  EXCEL pod nazwą "OBLICZENIA".

 ZADANIE 3

1. Wróć do pliku AMERYKA.

2. Dodaj nowy arkusz i nazwij go "Ameryka południowa"

3.  Korzystając z Internetu dodaj nazwy państw oraz dane jak w poprzedniej karcie. Oblicz gęstość zaludnienia.

4. Nadpisz swój plik.

Wyszukiwanie największej i najmniejszej liczby w zbiorze

 Lekcja przeznaczona dla kl. 6

KROK 1

Wejdź do kategorii skryptów ZMIENNE.

Utwórz LISTĘ o nazwie "Liczby".

KROK 2

Wejdź do kategorii skryptów ZMIENNE.

Utwórz ZMIENNE o nazwach:

• najmniejsza liczba
• największa liczba
• numery na liście

KROK 3

Zbuduj skrypty dla duszka:

KROK 4

Dodaj dodatkowe elementy wg własnego pomysłu.

Konkurs świąteczna kartka klasy 4 - 8

 W grudniu uczniowie klas  IV - VI wzięli udział w konkursie "Kartka świąteczna w programie Paint". Zadaniem uczestników było wykonanie pracy w edytorze grafiki Paint, która nawiązywała tematycznie do obrzędów, zwyczajów lub symboli związanych ze Świętami Bożego Narodzenia.

 Cele konkursu:

• doskonalenie umiejętności informatycznych,
• rozwijanie zdolności plastycznych i wyobraźni twórczej,
• popularyzacja grafiki komputerowej jako współczesnej dziedziny sztuki,
• rozbudzanie zainteresowań związanych ze Świętami Bożego Narodzenia.

Oto prace uczniów, którzy je przesłali i podpisali.

Klasy 4

Fabian 4b

 Gracjan 4b

 Hubert 4a

 Ignacy 4a

 Kamila 4b

 Zosia 4b

 Kornelia 4b

 Mateusz 4a

 Mateusz 4a

 Kuba 4a

 Łucja 4b

 Marcel 4a

 Martyna 4a

 Mikołaj 4b

 Nadia4b

 Natalia D 4b

 Natan 4b

Nikola 4b

 Ola 4a

 Ola A 

 Paweł  4b

 Paweł B 4b

 Wiktor D 4b

Konkurs: "Świąteczna kartka" klasy 1 - 3

 W grudniu uczniowie klas I - III oraz IV - VI wzięli udział w konkursie "Kartka świąteczna w programie Paint". Zadaniem uczestników było wykonanie pracy w edytorze grafiki Paint, która nawiązywała tematycznie do obrzędów, zwyczajów lub symboli związanych ze Świętami Bożego Narodzenia.

 Cele konkursu:

• doskonalenie umiejętności informatycznych,
• rozwijanie zdolności plastycznych i wyobraźni twórczej,
• popularyzacja grafiki komputerowej jako współczesnej dziedziny sztuki,
• rozbudzanie zainteresowań związanych ze Świętami Bożego Narodzenia.

Oto prace uczniów, którzy je przesłali i podpisali.

Hania S. 3c

Ania 2a

 Tymon 3c

Tomek M kl.2

 Kamil W 3c

 Paweł 3c

Nadia 

 Marcin

Kajtek C 

 Zuzia 3c

 Zofia 3c

 Liliana 3c

 Kuba 3c 

 Ewa 3c

 Malwina 3c

Świąteczne zgadywanki informatyczne dla klasy 2

 Wykonaj zadanie - DASZ RADĘ!

Coraz bliżej święta - kodowanie

Informatyka klasa 3

Wejdź na stronę internetową i rozwiąż zagadki.

 Coraz bliżej święta - kodowanie

Klasa 8 . Strona internetowa.

 

Temat: Jak to zrobić w HTML-u?

Programy do tworzenia stron internetowych.

1. Struktura dokumentu HTML.
2. Definiowanie styli w dokumencie HTML.
3. Stosowanie wpisanych, osadzonych i zewnętrzne arkuszy stylów.

Prezentacja - Tworzenie stron internetowych 

https://view.genially.com/5fbf5d46a5becd0d004896fc/

Czym różni się Notepad++ od Notatnika

Notepad++ numeruje kolejne wiersze, a także wyróżnia kolorem znaczniki opisujące właściwy tekst,
co usprawnia śledzenie kodu. Program sygnalizuje również błędy w zapisie znaczników.

 Podstawowa struktura strony www

<!doctype html>

<html>

<head>

<meta charset="UTF-8" />

<link rel="stylesheet" href="mojstyl.css" type="text/css">

<title>Tytuł strony...</title>

</head>

<body>

Główna treść dokumentu

</body>

</html>

Podstawowe znaczniki w języku HTML:

<br> – nowa linia
<hr> – pozioma linia
<a href> – hiperłącze (odsyłacz)
<b> – pogrubienie tekstu (bold)
<i> – pochylenie tekstu (italic)
<u> – podkreślenie tekstu (underline)
<strike> – przekreślenie tekstu
<margin> – margines
<sup> – indeks górny
<sub> – indeks dolny
<big> – duża czcionka
<small> – mała czcionka
<center> – wyśrodkowanie elementu
<font-size> – wielkość czcionki
<font-family> – krój czcionki
<color> – kolor czcionki
<img src> – wstawianie obrazka
<title> – tytuł strony
<form> – wstawianie formularza
<input> – pole formularza
<table> – wstawianie tabeli
<tr> – wstawianie wiersza tabeli
<td> – wstawianie kolumny tabeli
<ol> – lista numerowana
<ul> – lista wypunktowana
<li> – element listy

W HTMLu można również wstawiać komentarze, które są ignorowane przez przeglądarki internetowe. Komentarz rozpoczyna się znakami <!– a kończy się znakami –>

 Zadanie. 

Utwórz swoją stronę internetową (możesz wykorzystać własne pomysły lub tekst poniżej). Zapisz ją w folderze klasy 8 / HTML  pod nazwą ja.html

Praca z tekstem:

Cały ja, czyli prawda o mnie

Imię: Kleofas

Nazwisko: Słuszny

Miejscowość: Bładzigłowy

Urodziłem się pod koniec wieku. Wszyscy mówia: XX wiek - wiek szalony.

Ja jednak nie zdążyłem tego zauważyć, bo jakoś tak szybko nastał wiek XXI.

Czy ten nowy zasłuży sobie na lepsze miano?

Myślę, że najważniejsza informacja o mnie, będzie to, że ponad wszystko cenie sobie spokój.

Wasz Kleofas

Zastosuj:

– porubienia (b)
– kursywa (i) (italic)
– kolor (font color = "blue"")
– czcionki – (font face = "arial, verdana oraz Monotype Corsiva")
– nagłówek (h1)
– wielkość czcionki (font size="4") wg akapitu: imię, wasz(font size = "7")
 Wygląd tekstu obrobionego:

 

Dla chętnych

nagłówek:

• czcionka – Times New Roman
• wielkość: 4
• kolor: czerwony
• grubość (weight) – pogrubiony (bold)
• wyrównanie: wyśrodkowany

tekst:

• czcionka: Verdana
• wielkość czcionki: 3

podpis:

• wyrównanie: do środka
• styl czcionki kursywa (italic)

koniec

***Praca dodatkowa

Utwórz nową stronę o podróżach po 3 stolicach Europy.